Inventando nuestro instituto: IES Concha Velasco

Bueno, hoy os voy a hablar sobre una práctica grupal que hicimos en clase: crear nuestro propio instituto.

Os contextualizo: todos los del grupo éramos algún miembro del Consejo Escolar y nuestra misión era inventarnos un instituto, nuestro instituto.

Entre todos quisimos que este fuese público, con E.S.O. y Bachillerato (también queríamos FP pero no teníamos esa opción para marcar) y fuese un instituto de barrio.

Lo siguiente que tuvimos que hacer es dar nuestra definición de educación y consensuar qué valores queríamos para nuestro centro.

Definición: "Educar es recoger los frutos del alma"

Lo cierto es que esta definición fue propuesta por alguien del grupo y, como ya estábamos a contrarreloj, no hicimos por pensar mucho más. Sin embargo, a mí algo me "chirriaba" de esta definición, ya que recoger los frutos me parece que es ya la parte final de todo el proceso y nos estaríamos olvidando de todo lo anterior sin lo cual, básicamente, nos comeríamos los mocos. Así que, como ahí no tuve mucha oportunidad de matizar esta definición aprovecharé esta entrada para hacerlo. 

Mi definición de educación

Para mí educar es regar esas semillitas pero teniendo en cuenta que si tenemos semillas de distintas plantas/árboles no podemos tratarlas de la misma manera, hay que ver qué plantas necesitan más agua, qué plantas menos agua, cuáles han de estar bajo el sol para poder crecer o cuáles no pueden recibir los rayos solares directamente porque se quemarían. 

Además, puede que hayan plantitas que necesiten una ayuda extra al

principio ya que, por sí solas, no puedan mantenerse erguidas aún y haya que ponerles una guía que les ayude a crecer rectas. 

Finalmente, tras la dedicación diaria a estas plantitas, llega el momento de recoger los frutos. Pero ahora viene lo más bonito y es que ese no es realmente el "final", ya que estas plantitas/árboles ya maduras/os generan más semillitas y de nuevo comenzamos el ciclo de la historia. 

Y diréis: pero Eli, ¿no ibas a dar tu definición de educación? ¿Ahora te vas a poner a regar plantitas o qué? A esta mujer se le va la cabeza cada día más... 😵

Pues sí, tengo la virtud de estar una "mijita" flipada, pero os prometo que esta vez no me he ido por las "ramas" 😜😂

A ver, seguramente lo hayáis pillado ya, pero por si acaso lo voy a explicar:

Las plantitas/árboles son los estudiantes, las semillitas es todo el potencial que tienen para sacar (su "yo potencial", las capacidades a desarrollar) y los/as jardineros/as somos los/as profes, que nos dedicamos día a día a ayudar a que estas plantitas/arbolitos se desarrollen y puedan sacar todo su potencial (los frutos, las capacidades desarrolladas). Pero para esto es necesario que l@s profes sepan identificar las necesidades del alumnado para que, efectivamente, puedan dar sus frutos y no se marchiten por el camino (eso de no regar a todos por igual sino según las necesidades, echar abono, poner guías si hace falta, etc.). 

Así que, según esta metáfora, para mí educar es "atender adecuadamente a las semillitas según sus necesidades para que estas se conviertan en plantas/árboles con buenos frutos"

Y ya, dejando un poco de lado la botánica, hablemos sobre qué valores querría para mi instituto. Bueno... realmente hablar hablar, lo que es hablar, hablaremos poco o nada. Principalmente porque estoy aquí sola escribiendo pero ya me entendéis, jaja. 

Pero bueno, es verdad que teniendo en cuenta el parrafazo que acabo de escribir solo de la definición de educación, será mejor para tod@s que me limite simplemente a enumera los valores, así que ahí van. 

        VALORES: 

1. 
   Empatía
2. Igualdad
3. Respeto
4. Generosidad
5. Creatividad
6. Cuidado (a las personas y al medio ambiente)
   
7. Justicia
   
8. Confianza
9. Autenticidad
10. Responsabilidad
11. Perseverancia 
12. Superación

Y tú, ¿cuál sería tu definición de educación/educar? ¿Qué valores propondrías para tu instituto?